校长为了广招生，宣传时特意说六年级的教学环境特别好：

教学楼前几棵松树，楼后方是杨树林，旁边是梧桐树小路，站在教室窗前一眼望去就是浓郁的绿。

杨树林中放了好几个乒乓球台，操场那边体育部提供免费器材，不仅可以打篮球、踢足球还有实心球、跳远和羽毛球。

班级的学习氛围也很浓厚，课余时还会有其他活动、年级段经常有各种各样的比赛，另外学校专门为六年级学生设立小型图书借阅室和书法教室，以便“德智体美劳”全面培养学生。

一波宣传之下，余溪这届人数达到了历史顶峰，差不多千余人之多！

容彦从小学习书法绘画,文化熏陶，真的对一个人影响很大，至少在余溪看来是这样。

有一段时间,学校里突然开始重视优秀学生的字体，深受老师看重的余溪显然也在名单中。

为了不占用老师和学生的空余时间,字体需要深造的学生，第一节晚自习都要到书法教室学习。

容彦身上总是带着一股淡淡的墨香,之前余溪总打趣他,好像掉进墨水池子一样，都腌入味了。

容彦的书法是出了名的优秀,甚至曾代表学校参加省赛拿了一等奖，可见他底下日复一日的努力。

容彦偶尔骄傲，对余溪来一句“快来膜拜书法天才”。

“才不要”余溪笑着走开，扭头开玩笑。

容彦羞恼,追过来晃着余溪,试图让敌人屈服于武力。

“我难道不厉害吗?”

余溪哈哈哈哈笑个不停，实在是容彦幼稚较真的样子太…可爱了。

“我觉得…”余溪试图解救自己

容彦停了下来,眼睛直勾勾地看着余溪，黑色浓密的眼睫毛衬得眼睛更加秀气,但主人一脸‘恶意’满满的表情,硬生生地将人往帅气上面拉。

余溪心乱了一下，不经大脑思考心里话脱口而出“我只是不想用天才两个字,埋没你的努力”。

话落奇怪的气氛弥漫开来，容彦说有事便急匆匆离开了，独留下余溪在余地懊悔万分。