可顾渝却觉得没有那么简单。

这是什么意思？

难道他是想打dear，但是英语不好，少记了一个字母a？

或者是还有一层更深刻的含义。

是什么呢？

短暂的思考后，顾渝骤然明了——

dear，der，没有字母a。

消失的a、消失的，爱？

“你……”顾渝想要开口，但是话在嘴里打了几个转，最终还是化成沉默。

*

周五的下午，上午照常上课，下午放半天假用来开家长会、午休之后，走廊里挤满了人，穿校服的学生和打扮或庄重或随意的家长聚集在走廊里，沈楚楚在班门口统计人数，赵楷则是一个电话接着一个电话没停下过。

“我到你们班门口了，你在哪啊？”

“什么，你不是七班的？啊我忘了你初中才是七班的，什么？你初中也不是七班的？”

“你校服领子能不能板正一点，全都窝起来了，在学校就这样？”

“妈，你别动我了。”

“你那个座位我都不想说你，看着干干净净的一个小女孩……”

“你别动我桌子上的东西，我那儿都是有说法的！”

秦云鹤这回考试考得不错，超常发挥，虽然没得到表扬，但起码没挨打：“爸，我的座位在倒数第二排，你看我的书啊我的本子，你多翻翻，全是字儿啊，看我多么的用功。”

他爸是个大腹便便的中年男人，在他背上不轻不重地拍了一下：“用功有个毛用？你考第一啦？”

秦云鹤就不说话了。

但是沉默只持续了两秒钟，秦云鹤又指着正坐在做后一排收拾东西准备去副教室的顾渝：“你看我后桌，顾渝。超级大学神，我们班第一，跟我嘎嘎铁。”

秦父看了一眼，又收回视线：“每年不都是他上台讲话，我早认识了。还有啊，你跟他关系好，怎么没有那什么，‘近朱者赤近墨者黑’一下？”

秦云鹤不敢搭腔，默默想着：……爸，三言两语说不尽，可能是因为我拼尽全力还是无法战胜你的基因。

秦父最后下了结论：“还是你不够努力!”

秦云鹤在心里重重叹了一口气：“你还是进去吧爸，我回副教室了。”

副教室的座位和主教室相同，一般用来放一些书本和杂物，但比起把桌子堆得慢慢的主教室，显得分外空旷。

唐松跟没骨头一样摊在椅子上：“你什么时候过去？”

顾渝把演讲稿揣进兜里：“我等他们说完。”

过了几秒，顾渝又把演讲稿摊在桌子上，死死皱着眉，一副分外担忧的样子。

唐松觉得稀奇：“不是吧，你还会紧张呢？”

“那倒不是，”顾渝确实有点苦恼，“你也知道，知识是凭空出现在我脑海里面的，严格上来讲，它们都不是我亲自学的，哪有什么经验能分享。”

唐松：“虽然你说的确实是这么一回事，但是怎么听着这么欠揍呢？”

秦云鹤凑过来：“大佬，虽然我知道我等凡人和你不能比拟，但我也想知道你的学习经验，可以把演讲稿给我看看嘛？”

顾渝点点头，秦云鹤结果顾渝的演讲稿看了几秒钟之后，又双手奉还了：“……打扰了。”

演讲稿上寥寥几个词，看得出来顾渝实在是无词可说，开头是“学习，自动会的”，结尾又写了一个“题目，全都很简单”。

顾渝实在无词可说，他语文不好，词穷，最后还是唐松给他在网上找了一篇某高考大省理科状元的经验分享，顾渝看了一下表示怀疑：“这么说可以吗？”

唐松坚定地点头：“当然，我还能害你吗？”

站上讲台，顾渝面容平静地陈述赵楷教给他的自我介绍：“各位家长，你们好，我是高三八班的顾渝，非常荣幸老师提供了这样一次发言的机会给我。在这次考试中，我的成绩是全校第七名，进步名次是1075名。”

在场有的第一次来家长会，不认识顾渝，听闻此话倒吸一口凉气。

1075名？什么仙人抚的顶？

他诚恳地简略说明自己的情况：“学习这件事，我其实没有太多经验可以分享，因为一些原因，我看到题目的时候就自动会了。”

各位家长：“……”

他回忆着某前人状元的经验贴：“对于数学，主要积累足够多的经验的话，看到题目的时候就可以大致猜出是哪个答案了……选择题只有四个选项，即使是随便蒙的，正确率也有百分之二十五，所以选择题是最不容易丢分的地方。”

“不过我认为，学习应该是一种习惯，这应该不算经验……还有很多人看到稍微难一点的就觉得自己不会，做不出来，但是其实，任何被创造出来就产生答案的东西都不算难题……对于某一个自己认为不清楚的知识点，以这个点为中心慢慢拓展，刷题累积经验……”

最后发言还算诚恳，五分钟的演讲听下来，众人得出的唯一一个结论就是：这位站在讲台面前的小孩，估计真是被哪个神仙摸过脑袋。

“谢谢大家。”顾渝微微鞠躬。