严俐晚自习照例踩点进班，同学们晚读，严俐要不举着练习边晃边做，要不就坐讲台上备课。

在朗朗书声的噪音背景下能看进英语阅读的要不就是大神要不就是菜鸟。

晚读六点开始，半个小时。

大概是临近期中的缘故，今天整个班读书都挺来劲，就连严俐去9班的两趟时间都没什么人偷偷摸摸干别的事。

到了六点二十这样子，声音才稀稀拉拉地小下去。

严俐倒是怕坐久了对身体不好，今天是撑在讲台上写的后面几天可能要布置的阅读。

突然像是想起了什么，严俐抬了头扫视了班上一遍：“把之前布置的练字拿出来哦，每天一页的字帖那个，马上检查。”

说着又扭头看了看黑板：“课代表布置了吧。嗯，布置了，找好放桌边哦。再读背一会吧，六点半再写作业。”

林亦想了一会儿：“练字？练字！”然后朝向冯雨悦，“冯雨悦我忘记练了怎么办，哎呀我怎么给忘了？”

“那你赶快呀！”冯雨悦说。

林亦慌慌张张翻出了字帖，好在之前语文课无聊的时候练过两页。倒也是不管了，抄起桌上的钢笔就开始描。

其实哪里是描，林亦初中倒是练过，就是难免带有自己的风格，此刻管不了字帖的笔锋和弧度了，直接连笔绕了起来。

绕了两排觉得不太行，有点过于龙飞凤舞了。稍稍收敛了一点，以一个比作业稍慢比练字稍快的节奏往下赶。

严俐倒是不着急，在讲台上把四篇阅读写完了才下来。

林亦火急火燎赶了将近两页了。

平时严俐对练字倒是不怎么检查的，她觉得都是靠学生自觉。但是要考试了，得一个个单独指导一下，毕竟下周三考英语，考前这是最后一个晚自习了。

严俐不慌不忙地下来，声音是一贯的淡定却不容违抗：“好了，写作业吧。写好的整错题，如果还想再读会书的声音小一点。”

就这样从第一组第一排开始看：“字母与字母之间紧密一点，单词与单词之间间距大一点。”

“一笔一划写的再整齐一点哦。”

“嗯，这个字写的不错。考试也要保持哦。”

“你这个字是歪的哎，写正！”

严俐的点评声音不大，林亦听得却觉得好烦啊。

做贼心虚。

冯雨悦倒是小声安慰：“别急别急，她这个速度到我们这边还有一会呢。”

换过两次座位，现在林亦他们组到了第三组。

又心虚地边赶边张望，在严俐转到他们组第一排时赶完了三页。

一共五页应该可以交差了。

还是不放心，林亦特地又翻回去看了一遍，前两页写的好，后面明显潦草了，但最后一页好歹认真了一点。

祈祷严俐不会仔细看吧，前两页翻翻就好。

严俐看了冯雨悦的：“嗯这个字写的还可以，但是还要再圆润一点，太僵硬了不好看。考前再练一点。”

严俐拿红笔打了个日期，合上了冯雨悦的，拿起了林亦的。

林亦低着头假装再整笔记，但却没有动笔，而是用余光瞟着严俐的表情。

但是严俐倒是不动声色，一页一页都看过去，心里发了笑，这个字，显然后面是匆匆忙忙赶的，只不过前面的字在整个班确实是不错的。

严俐对林亦的印象，其中一条就是月考作文的字写的有点味道，放在上一届的高三也是说得过去的。

这是可能是期中考试复习比较忙所以疏忽了。

林亦的心早就七上八下了。

严俐开口已经避重就轻了，但板着的脸还是让林亦惊出一身汗：“这个笔不是0.5的吧？”

林亦松了一口气，赶忙回答：“哦，不是，我用的钢笔。”

“换笔哦，这个太粗了。”说着也放下了林亦的字帖。