女生有点懵，“没！没有！”

木兮却伸出手来，揪住了那女生的耳朵，然后耳提面命，声音也硬了八度：“你们可以讨厌我，毕竟我不是人民币！但是不能浪费粮食！”

那几个女生根本没想到木兮这么厉害！

正在这时，宋副教授也来食堂吃饭。那女生看见宋副教授，像看见了救星，唤了一声：“三叔！”

“三叔？挺好的！”

于是乎通过女生的三叔宋副教授，木兮找到了女生们的学校，和老师进行了汇报。

老师们征求的意见，问她怎样处罚这几位学生。

木兮不假思索地说：“餍足法！让她们把‘我讨厌木兮’说上一万遍。”

“好，这个法儿好！”连老师也表示同意。

于是下午，这几个女生面壁说着“我讨厌木兮”说了一万遍，嘴都要说瘸了。

老师再问：“还讨厌木兮吗？”

“不讨厌了！不敢讨厌了！”

没有想到，当时为治大学二楼食堂的食客很多，有人偷偷录了视频上传到网上。

有网友留言，没想到木兮这么刚。

这家伙还真会讽刺，还问对方拿鸡蛋是否硌到手。

是啊，鸡蛋硌到手最搞笑，笑不活了！

木兮这家伙还真是热搜体质。

还有人还见这段添反感，回复，还是赵教授好，温温柔柔！如果是赵教授，还会给孩子们多拿几个鸡蛋！

又有网友为木兮相辩，你的赵教授那么好，为什么不见她退出比赛呢？直问得那人哑口无言。

这个词条很快登上了头条，热度比赵教授的几个词条都要高许多。

木兮因此又收割了2万的投票。

下了班，木兮去到了榕城图书馆，她想为下周周六的辩论赛找点详实的资料。倒也找到了好几本书，读了受益颇丰，笔记记了好几页，不知不觉到了9点，榕城图书馆要闭馆了。木兮想到了自己这个队的二辩和三辩都还没有着落，于是在心里构思人选。

贺边老师倒挺好，可是因为分手了的缘故，现在见面还有点尴尬。

宋副教授、秦院长等人那是不可能的，他们工作就够忙的了。

黎晶老师挺好的，只是之前闹过一点不愉快，不知道还能不能帮忙。想到了黎晶老师就想到第一次比赛前夕在头顶窗户上闪现的人，她到底是谁呢！

做好事还怕留名么？

要不请夏乐萌和郑承吧！可惜他俩不在榕城，如果他俩下个星期6 有时间来榕城就好了。胡思乱想之中，光缆已经到站了，木兮回到家，收到了一条讯息：我们看了电视PK赛了，下个星期6准备去榕城，去到电视台现场支持你。

木兮一看真是心想事成。便给郑承去了一个电话，告知了自己的处境，希望他夫妻俩能帮助自己当二辩和三辩。

郑承和夏乐萌表示很乐意。于是这一个星期，下了班，木兮就和他二位开着视频会议准备着辩题。

正式比赛那天，木兮又换了一位化妆师，这次没有画浓妆，化了淡妆，又给了周珉教授另一种视觉冲击。

好看，木兮怎么都好看。

直到上了讲台，木兮才看见对方的二辩和三辩分别是贺边老师与黎晶老师。

主持人正在分别介绍两边的辩者。

周珉教授拿着自己的打分板和纸在裁判席上悄悄画木兮。素描画哦，还不是卡通画或简笔画。

他不时拿着笔比划木兮，不时在纸上莎莎落笔。

后面有观众看见了，大家不时交头接耳地讨论。

周教授在画画儿！

看得出来画的是谁吗？

好像是木兮！

哇塞，双向奔赴就是好磕！

是啊，怎么办，我要换阵营了。

我已经换阵营了，要站对队啊！

“辩论赛正式开始，辩题为——子女要不要听父母的话。首先请正反两方辩手一一陈述观点，限时3分钟！”

木兮站起来，先鞠了一个躬。

“大家好，我是木兮。我支持我们应该听父母的话。首先，我们要厘清父母的话是什么意思。父母的话是请求是命令是指导。父母作为我们的第一任教师，他们的请求命令指导如果不听，道业怎么传承，经验怎么传承，执行力怎么传承。道业、经验与执行力不能传承，我们怎么长到这么大。比如说，母亲说：‘写作的第一步不是直接动笔写，而是多读书。’你不听，你非要直接写，不输入哪有输出。结果呢，肯定写得一塌糊涂！你不听，这就是道业无法传承。其次，母亲说：‘天气冷，要加一条秋裤’，你不加，冻得很，自己也冻生病了。你不听，这是经验无法传承。父母说，去把碗洗了，你说不，我不洗碗，我要看电视。你不听，这时执行力无法传承。父母说别往马路中间走，有车，你不听，后果可想而知。不听父母的话，后果可能很大，可能不仅仅是三个方面无法传承，还有可能根本活不到长大！”

木兮一边说，反方三位辩手手上不停，忙着抄录木兮语录。

反方一辩赵雨微教授站了起来，也是一鞠躬，然后开始陈词：“首先，父母的话是基于他们的知识和经验。但是作为子女，我们可以从别处获得知识和经验，比如说从老师那儿，比如从书本上，又比如说收割了自己的知识和经验。我个人认为，听不听父母的话是我们的一种权利，而不是我们必须尽的义务。我们有权利听父母的话，也有权利不听父母的话。刚刚正方辩友说父母说“写作文的第一步是多看书”，子女不听要硬着头皮写，基于我们自己的认知和经验去做，虽然做得不够好，但是我觉得并没有什么错。我们允许孩子犯错误，并且我们应该允许孩子走弯路，”

正方二辩夏雨萌站了起来，揪着方才赵教授的观点进行了辩驳：“我们队早就知道对方辩友会说，‘听不听父母的话是我们享受的权利，而不是应尽的义务。’我们也承认这句话是对的。诶，没想到吧，我们就承认了。但是，我们应该正面享受这个权利，而不是负面排斥这个权利。对方辩友说允许我们犯错，我们也认同，但是为什么我们要犯错误要绕弯路而不是直接听父母的话，减少我们走弯路的过程呢？”