安娜成了补习中心的魔法师。那些曾经对学习深恶痛绝、对家长怨声载道的孩子，开始愿意走进她的课堂。

她的秘诀并非高深的哈佛理论，那些只是点缀而已，而是她能在不经意间卸下孩子们防备的铠甲，用那份源自她自身伤痕的同理心和敏锐的观察力，找准每个孩子的情绪开关。

那个寡言孤僻的吴世勋，在他的父亲一位对他期待极高的成功商人，因金融危机投资失败而家庭气氛降至冰点后，变得愈加暴躁封闭，甚至对李诱墨恶语相向。

在一次课后的单独谈话中，她没有劝学，只是递给他一杯热可可，安静地坐在旁边。沉默良久，她才低声说：“我曾经也经历过……看到家里人因为钱，一切都变了样。害怕，又觉得无力，好像自己什么也做不了，还觉得所有错误都是自己造成的？”

世勋猛地抬头，眼睛红红的，死死盯着她。

她没有躲闪。“那种喘不过气的感觉，像是被关在一个透不过气的盒子里，拼命撞墙却毫无用处。你想撞碎的，到底是什么？或者说，你想让那个盒子里的人看见什么？”

她没有再说话，只是安静地陪着他。几天后，世勋主动递来一张纸条，上面是他的学习计划。他不再用愤怒攻击世界，而是选择了另一种更沉默的对抗方式——用成绩说话。

对那个胖女孩姜秀彬，安娜鼓励她写诗。秀彬写：“我的身体很笨重，像一艘搁浅的船。但我的心思很轻，它想漂到很远……”安娜帮她打印出来，偷偷贴在自己的教师公告栏角落里，署着秀彬的笔名“小鲸鱼”。

当有其他女孩议论时，安娜轻描淡写地说：“哦？那个啊，是一个很有才华的作者投稿。”那一瞬间，秀彬的脸亮得惊人，看向安娜的眼神充满了无法言说的感激和力量。

口碑如同涟漪扩散。越来越多的问题学生被父母半信半疑地送到安娜班上。中心生源显著改善。朴院长乐开了花，不仅兑现了丰厚奖金，解了安娜的燃眉之急，也为养老院账户填补了亏空，更是将安娜包装成了中心的金字招牌，宣传册上印着“哈佛哲学背景名师”、“问题少年心灵沟通专家”等醒目头衔，完全契合了安娜精心编织的身份角色。

成功的背面，是日益沉重的焦虑。