莫树风还没来得及借这件事造出的风声博取到一个完美的辞职，警察来学校调查某教师猥.亵.奸.害学生的事就传遍了整个学校。
他被传唤要到校长办公室。
放学的孩子零零散散地漫步在校园，三两成群，他朝校长室走去，不知是不是心理作用，他感觉过路学生交谈的音节都透露着奸.害二字。
他想过逃，可他侥幸地在这片土地活的很好，侥幸地想着挑了安静的、没什么背景的小孩，侥幸地受没有证据地庇护，侥幸教导主任是他的亲戚，侥幸地觉得家长和孩子肯定会聪明地闭上嘴。
“……校长您好。”
“嗯，先坐。”
“好……好。”
他状若无事地跟校长面对面，静坐了很久。
校长翻弄着文件，刷刷地批上自己的名字，没有说话。
他问校长有什么吩咐。
校长说等一下。
他静悄悄地，悄到天边的飞禽都不再光顾这一窗户的天，悄到计算着多少钱可以打动眼前的老头，悄到便衣警察和一位高挑的女人走了进来。
***
魏楮堂和我从警察局回来，他叫我在门口的长椅上待着，不让我进去，我问为什么，他说有许琦素就够了。
结果，许琦素一见他就用冷淡非常的语气骂他你妹的，然后她转头就若无其事地跟警察人员礼貌沟通。
我堪称惊讶。
“不是，这位女士，你没任何证据，怎么就能恶意诽谤？我告诉你，就算今天警察来了，你们也不能仗势欺人！我，我根本就没碰过他！你们让那孩子摸着自己的良心说话……”
浑厚的男声给予回应，“我们警方已经掌握了相关证据，只是请你配合调查而已。”
我悄咪咪拉着魏楮堂说：“原来我妈也会骂脏。”
他却说：“不对，你、妹和的，哪个字是脏话？”
我不说话，我不想玩这种程度的文字游戏。
我骂他幼稚鬼。
“嗯，我是幼稚鬼，那你就是老流氓了。”
跟他扯皮时我歪头看见一个发顶，小兔子一样藏起个脑袋，却忘了掩盖自己的长耳朵。
可我记得魏楮堂说过，他早就叫校长撤退了整个综合楼的学生。
我走过去几步，他抖一下地逃离。
我跟魏楮堂说去洗手间，刚下了走到楼梯口就看见一位睁着桃花眼的男生，暖白的皮肤，戴着天蓝色口罩，露出的一双眼让我很熟悉。
我站在比他高半层的地方，他只能抬头，我只能低头。我直觉我还是应该与他站在同一块地面上，所以我走下了一阶阶梯。
但他一只脚朝后迈，我又察觉出了他的抗拒。
我隐隐察觉到了什么，一个答案浮现在心头。
窗户没开，但粗直的阳光还是直直捅进了螺旋弯曲的楼梯道间，不问缘由的。布满棱角的阶不断反抗似的护住一方阴影，那可能是悲怜的清醒。
我轻声问他上来吗。
阳光下，一切都被袒露地一览无遗，他的眼眶红得像画了错误的眼线，像批改到一道错误的题目，圆珠笔却突然没了墨，随手拿了只红色的大头笔就潦草地划了线，墨迹都渗透到了背面。
他定定地站在原处，尝试迈出一步，但还是摇了摇头，他脸上光与影的变换像是阳光也在叹息。而在那一刻，我认出了他。
他在这一刻应当希望这里是昏暗的——冬日的布盖住了疮疤，可在这会儿，它却盖不住日光。
我不知道要说什么才算得上合适。
他逃了。
我觉得我说地已经足够轻，足够有情感了，可能不怪我的冷漠，怪那荆棘长出来的，一碰就疼的伤痕。
我知道，于他而言，我是庸俗套路里劫后的余生，我是生天的出逃，我是绝处的逢生。
到后来，我想了好久好久，久到我有点不知所措——可能是为自己不知道怎么言语所无措。
如果单纯的纸上谈兵真的有用，在那种情况下，我该怎么说服她们用巧妙的智慧拿着尖锐的利刃刺进那些人的胸膛，我该怎么说服那些他们有破釜沉舟的毅力踹开那些人的肺腑，或者，我该怎么说服老天保佑他们有我这么好的运气。
可她们的手本应展示自信，他们的腿本应踏实站立，上天的祈愿本该是阖家幸福时呢喃的一句平安喜乐。
***
闹闹哄哄的学校又一次恢复以往的状态，宣判的利刃落下，就没有多少惊慌的呼声了。
魏楮堂收集到的证据里有几个人，男女皆有，但我识趣地没看没打听，我知道我这种所谓幸存者最好就是缄默，尊重就是缄默。
那位桃花眼男生叫谢言。他不知什么时候在我抽屉里放了一板精装的巧克力，上面贴着张淡黄便签，便签正面什么都没留下，反面却用铅笔留下了他的名字首字母缩写，字迹很细，很轻，像是自动铅笔。整张便签干净得居然有点坦然。
他可能是要我保密，本来我就不会乱说，但一盒巧克力好像也没什么，不收倒会让他感到不安。
一群人窝在教室里捂暖了整个室内，懒惰的冬和慵懒的人，我以为这个冬天也能继续静悄悄下去。
直到不知道谁传出了谢言被迫害过的消息，全班不经意的窃窃私语间似乎也都夹杂着迫害的字眼。
可能还是我见识短浅，我那时候是第一次脱离书籍，真正接触到“言语暴力”的具象化形态。
“我之前就觉得奇怪，有段时间谢言几乎每天都不交数学作业，但是每次都没被莫树风点名。我看啊……他肯定是私下去交的。”
回应她的是个女生，我记得她是班上的文艺委员，她啊了一声，“他既然写了为什么不去交啊？等等，你的意思是……他是情愿的？不是吧，两男的，还差了十多岁……太悖德了吧。”
或小心翼翼，或避而不及，或人前背后。
“啪——”
那两个女生惊呼一声，齐齐闭嘴，惊异地回头。
我举止泰然地弯腰捡起那支笔，语气平平地说没事，手滑。
我什么也没说。我从来都不为我的冷漠辩解，就像我也怠惰于与他人辩论。要是非要总结，那可能就是我的冷漠难免。
***
学校举办书画比赛，班上书法凑不齐作品，文艺委员大课间时问了半天未果，就找上了我，“吟招……我看你平常写作业的字挺好看的，这期的书法比赛没多少人参加，眼看截止日期就要到了，你看，你有没有兴趣参加一下……”
我放下手里的笔，干脆地问：“缺几张？”
文艺委员好像一下子被问住了，“什么？”
我依稀记得一个人好像可以软笔和硬笔分别交两张作品，一个班可以交多，但不能少。我补充道：“你们还缺多少张作品才可以达到上交标准？”
“啊……哦！”文艺委员似乎还没见过我这么干脆利落的，立马喜笑颜开，“硬笔还缺一张，软笔还缺两张。”
“好。”
“好嘞！那就都麻烦你啦！哎呀，跑了这么久，终于凑齐了，你都不知道，找他们写张字有多不容易，最近忙得我焦头烂额的。”
我耐着性子等她把话讲完，然后笑着回答，“没事，举手之劳。”