易颂上大学的时候我在读高中，而我初中结识的朋友已经有辍学混社会的了。我偶尔也会跟他们联系，他们的世界好像一下比我开阔了，五颜六色的头发，和五颜六色的人生。

他们当中有一个，染一头黄发，像金色的太阳。发梢盖过眉，不知从哪儿来的桀骜不驯。我起了心思。那时易颂差不多一个月回家一次，我进理发店那天正赶上易颂回来。他提着我的衣领，领口勒着我的脖子，把我从理发店揪出来。我的脸变得很红。不光是勒的，易颂在我的同伴面前非常不给我面子。

我有点讨厌他，又不敢忤逆他。爸走了以后，他开始更多的监视我的学习，和我的德智体美劳，在我十六岁这年，易颂如同新官上任，在我身上实施了一系列的‘豆腐渣工程’。

回家后，我气的不跟他说话。他两道眉峰将将皱起，眼角余光轻飘飘的扫过来，一句话也没说。

易颂是有他的威严的。

我又决定不跟他生气，最起码他肯管我。他真的很硬，我不止一次觉得他跟我不像一个爹妈生的，我无法拿任何动物或是植物比拟他，因为随着他年龄的增长，我找不到他身上那点儿“活气儿”。而这一切又开始随着爸的失踪有所改变。

他在充当家里父亲的角色，就像妈在充当顶梁柱的角色一样，我们家还没有垮，所以生活的暗面尚未翻转向我。

虽然他无情，但我不会无义。我舔了舔发干的嘴唇小声问他：“哥，你说我能考上你的学校吗？”

易颂蹲在妈的自行车前给链子上油，他的声音很低，低到像是从褐色土地里裂出来的，带着一种沙哑，一种不可名状。“考我的学校做什么，考去北京。”

我在心里默默反驳了他，不管承认与否，易颂就是我观察大人世界的第一双眼睛。这是哥之于我的意义。模仿是学习的第一步。踏进他曾经的生活轨迹，会让我感到熟悉和安全。成为哥这样的人，是我羞于在作文本上写的题目，所以我写——我想要成为爱因斯坦那样的人。